Clase #1, Lunes 25 de Enero

 Clase #1 - Lunes 25 de Enero, 2021


- Propósitos de la sesión


  1. Introducir a los estudiantes a rasgos generales de que tratara la asignatura durante el primer semestre.
  2. Dar a los estudiantes las instrucciones básicas y un pequeño ejemplo de como crear sus propios blogs.
  3. Dar a conocer a los estudiantes el cronograma y los temas que se trataran por sesión de clase.
  4. Hacer un sondeo superficial de los conocimientos previos de los estudiantes.

- ¿Qué se hizo? 


  1. Se le dio a conocer a los estudiantes el Syllabus y el cronograma del semestre 2021-1
  2. Se desarrollo una rutina de pensamiento sobre los conocimientos e ideas previas al curso.
  3. Se dio a conocer el blog de un estudiante y se dieron las instrucciones generales para elaborar uno propio.
  4. Se llevo acabo un sondeo sobre los conocimientos previos de los estudiantes sobre biología en general.

- ¿Para que se hizo?


  1. El syllabus se dio a conocer para tener en cuenta mas detalles acerca del curso, el cronograma se dio a conocer para que los estudiantes puedan repasar los temas necesarios para las siguientes clases.
  2. La rutina de pensamiento resulto útil para hacer un sondeo general de los conocimiento previos de los estudiantes, permite identificar que áreas hace falta repasar.
  3. El blog será usado como registro del curso, en este también se subirán trabajos, material de exposiciones, lecturas, entre otros artículos importantes para el desarrollo de este.
  4. El sondeo general permite que el estudiante identifique los temas que necesita repasar para el curso.

- ¿Cómo se hizo? 


  1. La socialización del syllabus y cronograma se dio por el docente.
  2. La rutina de pensamiento se desarrollo de manera individual durante la misma clase.
  3. Tanto el block como las posibles paginas a ser usadas para la creación de uno, fueron socializadas por la docente.
  4. El sondeo general fue hecho mediante un juego en quizizz.

- ¿Qué aprendí?


  1. Debo dar un repaso general a los temas referentes a la célula, en especial su morfología y organelos.
  2. Recordé la diferencia entre organismo procariotas y eucariotas.
  3. La célula es la expresión mínima de vida y además realiza las tres funciones básicas de un ser vivo (nutrición, interacción y reproducción) 

- ¿Cómo me di cuenta que aprendí?


  1. Principalmente mediante quizizz, al tener la oportunidad de corregir una pregunta errónea.
  2. Al comparar mis respuestas o conocimientos previos con la información encontrada en la web.

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